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萌芽杯首届兰州市小学生作文大赛

    时间:2016-03-25
 1号习作

    我爱家乡——兰州

    三年级一班 王静怡

    我的家乡在兰州,它是甘肃省的省会,是一座风光秀丽的城市。

    春天,大地变得非常美丽,树木抽出新的枝条,兰州变得焕然一新,春风吹在脸上,那么清爽;阳光照在大地上,发出沁人心脾的香味。清晨,一股清香油然升起,让人们的心情变得舒畅,这时,兰州变成了嫩绿的海洋。

    夏天,绿树成荫,鲜花盛开,兰州在这之中显得美不胜收。炎热的天气多么无情,人们纷纷躲在树荫下乘凉,爷爷们拿着茶杯,摇着蒲扇,有说有笑。最有趣的要数黄河边了,小朋友们在那里打水仗、扔石子……做着各种游戏。晚上,街道上闪烁着灯光,商业大楼的电子屏上显示出各种各样的图案,兰州的夏天,是四季中最美的季节。

    秋天,兰州献出果实,草莓、苹果、蜜桃等,还有各类可口的小吃,美味极了。

    寒冷的冬天令人畏惧,人们个个“面红耳赤”,可这却是孩子们最爱的季节。男孩子打雪仗,女孩子堆雪人,玩得不亦乐乎。

    我爱家乡的四季,更爱这美丽的城市!

    指导教师 郑敏:

    文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕家乡的四季展开叙述,文通字顺,语言得体,值得一读。

    2号习作

    三年级三班 贺梓益

    暑假期间,我和爸爸妈妈来到青海,游览了美丽的青海湖。

    一路上,我看到一望无际的大草原,星星点点的蒙古包,还有那漫山遍野的野花和成群结队的牛羊。我坐在车上,想象着青海湖是什么样的……

    经过半天的行程,我们终于到青海湖了,我兴奋极了。打开车窗,一股清新的空气扑面而来,映入眼帘的是黄灿灿的大片油菜花地。走过了油菜花地,就到达了一片草地,向草地的前面望去,就看到蓝色的湖泊,爸爸告诉我那就是青海湖了。又走了一段路程,我眼前一亮,青海湖已经近在眼前了!远远望去,天和水都是蓝蓝的,仿佛融合在了一起。

    湖边有许多孩子在和他们的爸爸妈妈玩耍嬉戏,还有牧人们牵着马和牦牛。他们高声呼喊着:“快来骑呀,不骑可要后悔了!”我们在湖边玩了一会,爸爸对我说:“你要不要骑牦牛?”“好!”我高兴地答到。正好这时有一位叔叔牵着一头牦牛过来,我看着这头强壮的牦牛,一身雪白的皮毛,一对朝天的巨角,不由地害怕起来,我害怕它会咬我一口,也害怕一旦骑在它身上,它会把我甩下来。最后在爸爸的鼓励下,我被那位叔叔扶上了牦牛。我紧张极了,心里像揣了只兔子怦怦直跳,手紧紧抓住鞍子,手心直冒汗。那位叔叔牵着牛在湖水中走着,虽然走得很慢,可我还是像要掉下来似的,我的腿夹得紧紧的,骑了一会儿,终于到了岸边,爸爸扶着我下来后,我的腿还直发颤。

    那天,我们在湖边搭起了帐篷玩了整整一天,久久不愿离去……

    青海湖真美丽,我和爸爸妈妈约定,有时间还要来。

    指导教师 贺祖琴:

    暑假去美丽的夏宫青海湖旅游是再好不过的选择了,你记下了青海湖的美景,还写下了你在那里骑牦牛的经过,情感真实,描写细腻。

    3号习作

    我的爷爷

    三年级三班 周轩羽

    我的爷爷出生于上世纪40年代,一头卷曲银发,1米8的身高,笔直挺拔,走起路来大步流星。如今看起来身体依然健康的爷爷,小时候可是吃过很多苦呢!

    有一次爷爷给我讲了他小时候的故事。在他上小学时,因为学校离家很远,中午回不了家,又因为家里穷苦没有钱,午饭只能吃少量的野菜。那时候的爷爷在同龄人当中显得又矮又弱,但他学习勤奋、认真,成绩非常优秀,还懂得孝顺长辈,所以同学们都非常尊重他。一次午饭,老师实在不忍心再看爷爷吃的那样简单,便将自己略好一些的饭菜递给了爷爷。那时候的爷爷便下决心,要以更优秀的成绩作为对老师的回报。很多年后,爷爷提着一筐精心挑选的鸡蛋,几经打探,终于送到了当年那位老师手中。尽管因为过了很多年,老师都已不太记得爷爷了,但老师的教导和关爱却是爷爷一生都不能忘记的。

    爷爷的这颗感恩之心从未改变,在他有能力的时候必会真心报答。我也要向爷爷学习,做一个懂得珍惜与感恩的人!

    指导教师 贺祖琴:

    你用简洁流畅的语言介绍了爷爷的外貌后,借用爷爷讲给你他小时候的故事给我们间接地叙述了爷爷从小的刻苦和他的老师对他的关心,习作告诉我们的道理显而易见,就是要做一个懂得珍惜与感恩的人,写得真好!

    4号习作

    难忘的旅行

    三年级二班 杨梓昕

    “红瓦绿树,碧海蓝天”,这就是青岛。暑假,妈妈带我来到了一座美丽的城市——青岛。青岛是一个风光秀丽的海滨城市,这里风景优美,建筑独特,有著名的八大关、栈桥、五四广场,奥帆中心等旅游风景区。

    最独特的建筑是著名的八大关。八大关的主要大路是以我国八大著名的关隘命名,故统称为八大关。这里汇聚了众多的各国建筑风格,八大关中公园与庭院融合在一起,到处是郁郁葱葱的树木,四季盛开的鲜花,再加上一幢幢别具匠心的小别墅,使八大关有了“万国建筑博览会”的称号。

    最美的是青岛的海边。阳光照在沙滩上,泛起金色的光芒,远处的大海和蓝天连成一片,让人分不清哪里是天,哪里是海。走在细软的沙滩上,一层层美丽的浪花轻轻地向沙滩拍来,眨眼间又消失在蔚蓝的大海中。我追逐着浪花,浪花追逐着我,欢乐的笑声伴随着海风飘向远方。

    最难忘的是在海边看日出。当妈妈说第二天要去看日出,我特别激动,因为这是我第一次看太阳从海面上升起。兴奋的我凌晨四点就和妈妈出发了。来到海边的时候,天灰蒙蒙的还没有完全亮,迎着海风,几只海鸥在自由自在地飞翔。我怀着焦急和期盼的心情等待着,等待着……不一会儿,东方渐渐露出了鱼肚白,远处的一个小圆点轮廓越来越清晰,天空的颜色慢慢地印上了一层红光,最后天边像是着了火似的变成红色。忽然,一个火红的大火球跃出了海平面,朝霞的光芒照耀在水面上美丽极了。又过了一会儿,整个太阳已经跳上了蓝蓝的天空,它那么圆,那么灿烂,我们无比兴奋地为它跳跃、为它欢呼。

    美丽的青岛,美丽的大海,美丽的日出。这是一次多么难忘的旅行啊!

    指导教师

    杨署萍:

    文章开头出手不凡,使未曾触足的读者对“青岛”产生无限遐想。文章叙述生动活泼、细致直接,语言简练准确,衔接连贯自然,中心突出。尤其是对于“海边日出”的描写,运用比喻拟人的修辞手法,动静结合,节奏明快。

    5号习作

    酸甜苦辣话上学

    六年级一班 张紫煖

    光阴似箭,日月如梭,转眼间小学生活剩下一年了,我回忆着往事,真像是一个四味瓶——有酸,有甜,有苦,也有辣,让人回味许久。

    柠檬般的酸

    一提到“酸”这个字,那对我简直就是一场可怕的灾难。

    记得那是一个炎热的下午,一上课,老师就说:“同学们,我现在把各自的听写本发下来,请大家看一下自己的成绩。”老师一说完,那空气仿佛在瞬间就凝固了,连心跳声都能听得一清二楚。作业本在一本本往下传,由于紧张,我的手脚都在发抖、发凉。当翻开作业的那一刹那间,我的心彻底凉透了,脸也随着发白了,此刻在脑中只出现了这五个字:完了,考砸了。那炎暑已不再让我感到热度了,而是感到了如下雪般的寒冷,我迈着缓慢的步伐回到了家。一看到成绩单,妈妈怒气冲天,骂了我好长时间。从此,父母对我冷淡了,让我感到像吃了一百个柠檬的那种酸,酸在了心里。

    蜂蜜般的甜

    我最喜欢甜了。每次上课,我都是最不喜欢发言的那一位。有一次,老师讲了一个我十分熟悉的知识点,我便开始大胆举手发言,一下子,那个被遗忘在角落中的我让大家想了起来,让老师也对我刮目相看。为此老师在下课时特意表扬了我,我故作淡定地站了起来,接受了老师对我的称赞。喏,这就是我最爱的甜。

    中药般的苦

    冬天,是寒冷的季节,天一般亮得很晚,所以常常睡不醒。可是不可能不上学吧!唉!我只好从可爱、暖和的被窝中钻了出来。一下床,一股寒气就与我撞了个满怀。我慢慢地刷牙,洗脸,梳头,吃早饭,终于搞定了。我开了门,缓慢地下楼,可总感觉后面有人,把我吓得飞快地下楼。一下子冲到了院子中,我才呼了一口气。唉,冬天上学可真苦啊!

    鬼神椒般的辣

    “辣”,非我莫属。有这样的一次,我正在甜蜜地回忆着漫画中的情节,只听见我们可爱的数学老师问道:“来说说这个×怎么做?”我想到漫画中的那个算数题:1+1=王。便脱口而出“王”全班哄堂大笑,我才意识到我回答错了,便红着脸坐了下去,觉得脸上火辣辣地烫。我讨厌“辣”!

    在人的一生中,总是会出现这四种味道,给人带来不同的感受——有时让人哭,有时让人笑,我喜欢这不同的味道。

    指导教师 高瑞阳:

    在六年的小学生活即将结束之际,小作者借这篇习作生动地描述了学习所带给自己丰富的感受,全文段落清晰,语言生动流畅,感情真挚自然,充满童真童趣。

    6号习作

    快乐的节日

    五年级一班 车添添

    对我们孩子来说,快乐的节日非“六一”儿童节莫属了,在那天,我们可以收到各种各样的礼物:玩具、零食、新衣服……还可以吃到很多好吃的:巧克力、美味的蛋糕……别提有多高兴了!

    但是,我去年的儿童节,却不是这样过的。这是怎么一回事呢?让我把时间倒回去年的“六一”儿童节。

    那天是“六一”,本来我是想和往年一样,收礼物,吃蛋糕,去公园,可我总觉得这样有点太寻常,每个节日做同样的事,于是,我对妈妈说:“妈妈,今天我们不去公园,我们换个方式过儿童节吧?”“好啊,可是,我们做些什么好呢?”妈妈问。我没有了主意,这时,我听到收音机里正报道一则新闻:“今天是全世界儿童的节日,却有很多孤儿没有感受到节日的快乐,如果你有爱心的话,就把温暖和幸福也送给他们吧!”听到这里,我激动地对妈妈说:“我们为何不去孤儿院献一份爱心呢?”妈妈说:“献爱心?”“对啊,把我的礼物拿出一半送给他们,和他们一起做游戏,一起过节,这不就是带给他们温暖和幸福吗?”妈妈点点头,表示同意。于是,我们坐上车,向孤儿院出发。

    到了那里,我才明白我有多么幸福了。有些孩子没有双手;有些孩子看似正常,却不会说话,嘴里直流口水;还有些孩子发育不正常,可能就是因为这样,才被他们的亲生父母遗弃在这里了。在这些孤儿中,我看到一个小女孩,她冲我甜甜地笑着,看不出有什么毛病,是个非常可爱的小女孩。院长走过来告诉我,这个小女孩叫朵朵,6岁了,患有先天性心脏病。我很同情朵朵,所以把第一份礼物送给了她。她叫了我一声“姐姐”,还向我道谢。我心里暖暖的。之后我还认识了安安、果果、小豆……我们互相交换礼物,一起讲故事、做游戏,还一起吃了晚饭。对了,晚饭还是我在院长、妈妈的帮助下做的呢!

    吃完晚饭,我该回家了。他们依依不舍地向我告别。我答应他们,下个儿童节我还来找他们一起玩。

    这个儿童节让我明白了“帮助别人,快乐自己”。过节不一定要得到什么,就像我把自己的礼物送给孤儿院的孩子们时,心里充满了爱,这比得到一万份礼物还开心!

    指导教师 王兰香:

    小作者是一个非常有爱心的孩子,在自己的节日里能想到孤儿院的孩子,难能可贵,让人非常感动。观察仔细,写了自己看到的孤儿院的孩子们的样子,使读者有身临其境的感觉。结尾“帮助别人,快乐自己”点明了中心。

    7号习作

    梨园中的科学

    五年级二班 司岳

    金秋十月,瓜果飘香。我们一家来到兰州的“后花园”——梨乡什川,品美食,赏秋景。

    什川以拥有“世界第一古梨园”而著称,镇上有百年以上的古梨树上万棵。现在正是梨子成熟采摘的季节,远远望去,成片的梨树上挂满了黄澄澄、沉甸甸的梨子,在明艳的阳光照耀下金灿灿的。尤其是树梢上的梨子,更是很大很诱人,在微风下轻轻摆动,像是对人们说:“来摘我吧!”叫人口水直流,欲罢不能。

    正当我欢呼雀跃,准备大饱口福时,问题出现了。这些百年梨树,最少也有十几米高,树梢上的梨子怎么才能摘下来呢?就是人高马大的老爸也是一筹莫展。

    就在这时,远远的我看到一位“大侠”正在树梢上摘梨。定睛一看,原来他脚下踩的是一根长长的竿子,杆子上有交错的齿,旁边两根稍细的竿子顶端有绳子做的套和粗竿交叉着,就像摄影师们用的三脚架。竿子下面没有人扶,只有“大侠”一个人站在竿子顶端,手里拿着一根短竿,短竿头上有一个圈子,圈子上固定了一个布袋,像是台球桌上的球袋。“大侠”拿着短竿,想摘那个梨子,就用顶端的圈把梨子套住轻轻一勾,梨子就安全落在了布袋里,再把它取出来放在随身携带的篮子里。等篮子快放满的时候,“大侠”就抓住拴着篮子的长绳把篮子慢慢地放到地面上。这样高高在上的香梨就毫发无损地来到了我面前。

    “大侠”一系列熟练连贯的动作看得我入了神。三根竿子,没有人扶,一个人就能完成如此高难度的动作!真是让人惊叹!正在我发愣时,“大侠”回到了地面,拿起一个自己摘的香梨津津有味吃了起来。

    我赶紧跑过去,跟他聊了起来。“叔叔练过武功吗?怎么这么厉害?没有人扶不怕竿子倒了吗?这个竿子叫什么呀?是你自己发明的吗?”我一口气问了一连串的问题。

    叔叔笑着说:“我就是一个普通的果农,哪里练过什么武功,我们用的是自制的云梯,但不是我发明的,我们祖祖辈辈都用它来摘梨,很安全的。”

    在一旁一直观察的爸爸若有所思地说:“儿子,你看这三根竿子构成一个你学过的什么图形?”

    “三角形啊!”

    “三角形有什么特性呢?”

    “三角形是最稳定的图形,是不会变形的。”

    我恍然大悟,原来三根竿子构成的云梯运用了三角形的稳定性原理,怪不得不用人扶也不会倒掉。

    生活中真是处处有科学的身影啊,也不由得让人感叹和敬佩劳动人民的智慧。

    指导教师 周小莉:

    小作者习作用词简达、层次井然、结构严谨、文章内容读来可喜、耐人寻味、逸趣横生、叙述紧凑、真实不虚、自然顺畅、有条不紊。

    8号习作

    昆虫王国一日游

    六年级三班 李知远

    在一个中午,我缩小了。一切看起来都那么大,一根草就有50层楼那么高!再往前走走,我惊呆了,我看见了一个城市。

    我进去一看,哇!好繁华,这里的居民都是昆虫,还有各种各样的店铺。我走着走着,看见了一辆蜥蜴公交车。这个蜥蜴的尾巴上挂着一张车牌。他的车票不是钱,而是食物。只有给蜥蜴脖子下的篮子里放吃的,你才能上公交车。上面还有一个监督的小圆虫。在惊讶之余我才明白,这里是昆虫的世界。

    我再沿大街向深处走,哇!有一个“暴发虫”,在一个繁华的大街旁盖了一栋空中别墅,还建了一个游泳池。我继续往前走去,突然看见了一个地铁车站,里面的地铁是蚂蚁,这可真好玩。它们的身上不仅有车号还有他们的工龄。哇!一个蚂蚁居然当了10年地铁啊。只见有几个大字“十周年庆典”,今天刚好是地铁建成的十周年庆典,票价免费。不坐白不坐,我马上冲上了蚂蚁地铁。啊,这里还有座位!在蚂蚁身上,安了许许多多的小型座位,这个座位就像飞机上的座位。我找了个位子坐下,因为太瞌睡,我不由的睡着了。

    等我醒来时,已经到最后一站——飞机场了。我一下去就见到了他们的飞机——七星瓢虫,这里的每个瓢虫身上都标有一个号码,就和我们的飞机一样。还有几只蝴蝶估计是富翁的私人飞机。我在飞机场闲逛的时候,忽然看到了一个牌子,上面写着这个地方的特色,最“引我注目”的地方是美食城,“美食城乘坐地铁就可以到达。”反正今天地铁免费,看看又不会饿。于是我以光速冲上了地铁,一路上我狂吞口水,都快忘了自己没有钱。一想到自己没有钱,我就沮丧地下了地铁。哇,一下地铁,我就闻到了扑面而来的腥味。我往前一看,一个烧烤店前写着几个大字“正宗新疆烤虫”。我心想:不是吧!开什么国际玩笑!再往前走走,我看到了烤虫子,烤菜叶……唉,这都不是人吃的啊,我觉得唯一能吃的只有烤白菜叶,烤卷心菜叶了。

    我再往前走走,哈,居然有几只来自兰州的七星瓢虫在做牛肉面,我想着美味的牛肉面,立刻奔了过去。可是我闻到了一股腥味,我仔细一看。真是不看不知道,一看吓一跳啊!这些七星瓢虫竟然把蚜虫当成牛肉来用!我的胃立刻翻江倒海起来。我赶紧继续往前走,我看见了“北京烤虫”、“天津小虫包”、“周黑虫”、“麻虫(叶)烫”、“叶(虫)火锅”……

    我赶紧离开了这,真是乘兴而来败兴而归啊!天色也不早了,我该回家了,可是那平常几百米的路对我来说就是几百公里啊!只好先在这里住宿了。可是我身上没有什么值钱的东西啊。我摸了摸口袋,啊,我的口袋里还有几块棉花糖,应该可以住一晚上吧。

    我进了一家虫虫宾馆之后,说:“我要一个普通标间。”我怀着一颗忐忑不安的心把棉花糖放在柜台上。服务员惊讶地说道:“这不是黄金吗!”我说:这是棉花糖。她一口咬定那是黄金,给我了一张豪华标间的卡,还找了许许多多的钱给我。

    我没想到一个棉花糖就等于这么多钱,我口袋里还有一大袋,这下不用愁了。我一进去,惊呆了!不仅有电视还有电脑,其他宾馆应该有的全都有。真是应有尽有啊!不过他们的鼠标可真是奇怪,居然是一个瓢虫形状的。我又看了看床,床是用散发着清香的叶子做的。由于太瞌睡,我不管三七二十一就躺了下去。没想到叶子居然能支撑我的体重,我想着如何才能让我恢复原来大小的办法,不一会就睡着了。

    早上一起来,我就出去找能让我身体恢复的方法,突然听见了音乐声,原来是甲虫音乐家与蟋蟀音乐家在演奏呢。我听了一会儿又继续往前走,走着走着,我遇到了甲虫音乐家,我问他:你知道怎么可以把身体放大的方法吗?他说知道,我说:“告诉我吧。”他问我:“你知道刚才我演奏的是什么乐曲吗?答对了我就来帮你忙。”我说:“贝多芬的《月光曲》”。他说:错了,是贝多虫!你居然记不住这位伟大音乐家的名字。算了,看在你答了个半对,我还是告诉你吧。正当我想着贝多虫是不是贝多芬家里的虫子时,他对我说:“有一个地方能使东西变大,不过我们昆虫不行。”我赶紧跑到他说的那个地方去。仔细一看,这不是我缩小的地方吗?正当我疑惑时,我被变回来了。

    这真是一次有趣的昆虫王国之行啊!

    指导教师 张燕:

    构思巧妙,语言风趣,充满童真。跟随作者丰富的想象,我在这神奇的昆虫世界畅游了一日,眼界大开,收获颇丰。在这昆虫世界,衣食住行都与人类世界息息相关,这足见作者对日常生活观察细致,对生活充满热情。

    9号习作

    金丝熊

    四年级三班 庞茜文

    我家养了两只可爱的金丝熊,一只皮毛是黄白相间的,另一只皮毛是灰白相间的,我给它们起了动听的名字,分别叫乐乐、豆豆,它们的身体胖乎乎的,小小的脑袋上长着一双小小的眼睛,眼睛黑溜溜像两颗黑豆子。我还惊奇地发现它们的眼睛里没有白眼仁。眼睛下面都长着一张小小的嘴巴。它们的嘴巴表面看着很小,其实里面是个“无底洞”。嘴巴较上一点儿的地方,有一个灵敏的小鼻子,我只要一放食物它们就会马上跑过来。

    有一天,我写完作业后,便拿了几颗核桃放在它们的食盆里。机灵的乐乐可能是闻到了食物的香味,马上找到了核桃,我看它把核桃急匆匆地、狼吞虎咽地塞到了嘴里,不大一会儿,那几块核桃便消失得无影无踪。我正在吃惊它吃食物的速度竟然如此之快,忽然,我发现乐乐脑袋有了变化,原本尖尖的脑袋变扁了,怎么回事呢?我仔细一看,原来它并没有把食物咽进肚子里,而是藏进了腮帮子里,这时我发现乐乐偷偷摸摸、飞快地跑到一个角落里,它左瞧瞧右看看,认为这里很安全,便把嘴巴张得大大的,还用两只像人手一样的爪子开始挤腮帮子,我发现从它的嘴巴里吐出了它刚吃进去的核桃,我又给它们的食盆里放了一些食物,我发现乐乐照样跑到食盆那里,飞快地大口大口吃起来,一会功夫,它的腮帮子又鼓鼓的,看着像一只胖胖的小猪,把我笑得前仰后合。

    金丝熊可是一种懒惰的小动物。一个星期天的早上我去看金丝熊,发现它们居然还在呼呼地睡大懒觉,我摇着它们的笼子,它们极不情愿地睁开了朦胧的双眼,我刚一离开,它们又开始呼呼大睡起来,我又准备去叫它们起床,妈妈看到了对我说:“金丝熊是白天睡觉,晚上活动,跟我们人类刚好相反。”我终于明白了,原来是这样啊!从此以后我再也不打扰它们睡觉啦。

    这就是我家两只聪明、活泼、机灵、懒惰、可爱的金丝熊!

    指导教师 于晓彦:

    小作者通过细致的观察,准确的描写,把可爱的金丝熊活灵活现地展现在我们面前。能准确抓住金丝熊样子和习性方面的特点,语句流畅生动,体现出作者对金丝熊的喜爱之情,是一篇描写动物的佳作。