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“两学一做”学习教育专刊第2期

文章来源:    时间:2016-06-17 15:45:01
全市“两学一做”学习教育
协调推进小组全体工作人员会议召开  
 
    5月3日下午,市委常委、组织部部长、全市“两学一做”学习教育协调推进小组组长郭智强主持召开全市“两学一做”学习教育协调推进小组全体工作人员会议。会议明确了全市“两学一做”学习教育协调推进小组组成人员、内设各组职责及组成人员,安排部署了协调推进小组工作任务。
会议强调,要学深学透政策要求。协调推进小组作为全市“两学一做”学习教育的指导者、推动者,在具体工作中更多的承担着政策规定解释、程序环节安排、工作漏洞纠偏等方面的职责,全面地、精准地掌握开展“两学一做”学习教育的政策规定和精神要求,是工作的根本所在和前提基础。要突出学习内容的全面性,认真学习习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示,认真学习中央和省市委开展“两学一做”学习教育的文件规定,认真学习省委王书记、市委虞书记讲话精神,认真学习“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等方面的制度规定,做好政策通,奠定坚实的工作基础;广泛学习其他地区和基层单位的一些成熟做法、先进经验,结合实际总结归纳,做好在具体实践中的运用工作。要突出学习方式的灵活性,借助自身开展的“两学一做”学习教育,开展形式多样的学习活动,采取组内集中学习与个人自学相结合,政策研读与交流讨论相结合,工作实践与解决问题相结合等多种形式,把每一项规定要求吃准吃透、熟记于心,以此为依据有针对性地开展工作。
    会议强调,要严谨细致履职尽责。中央和省市委对“两学一做”学习教育的标准很高、要求很严。要把抓好“两学一做”学习教育作为今年工作的重中之重,以最讲认真的精神和最负责任的态度履职尽责,尽全力完成好市委交给我们的重要政治任务。要主动认领任务,结合各自职能对号入座,主动认领工作任务,主动承担工作责任,将工作时间合理安排好,确保在推进两个方面的工作时不矛盾、不冲突。要细化分解任务,根据各自的具体职责,区分长期、中期、短期,进一步细化量化工作任务,明确工作的时间节点、程序步骤、具体要求,倒排时间表,确定责任人,把各项工作做细、做精、做到位,让每个人身上有任务、肩上有担子,以高度负责的态度一项一项抓落实,确保各项工作任务的落地生根。要时常跟踪问效,坚持问题导向,紧扣学习教育的进展进度和质量成效,全盘掌握面上的情况,并针对一些共性问题完善督促检查机制,建立工作绩效评价机制和通报反馈机制,抓好监督检查工作,强化跟踪问效,确保每一项工作一抓到底、抓出成效。
    会议强调,要协作配合形成合力。牢固树立“一盘棋”“一根绳”的工作理念,相互提醒、相互支持、相互补台,勤之又勤地沟通协调,紧之又紧地承上启下,真正形成推动工作的强大合力。要加强组织协调,充分发挥好牵头协调作用,切实搞好统筹谋划和组织协调工作,加强与相关部门的信息互通,做到合理把握节奏、科学掌控进度、严把质量关口,形成上行下效、上下联动的整体效应。要加强主动服务,根据不同层次、不同对象的具体情况,坚持因地制宜、因人施策,提前谋划,主动搞好方案把关、请示汇报、载体创新等方面的服务工作,确保学习教育既符合上级规定、又体现单位特色。要加强团结协作,牢固树立分工不分家的思想,既要完成好各自承担的工作,又要相互配合完成好全局性工作,着力营造心齐、气顺、愉快的工作氛围。
    会议强调,要严肃纪律当好表率。要严格自律,把坚持原则贯穿始终,秉持坚强党性和优良作风,全面准确、实事求是地反映情况,该提醒的时候及时提醒,该指出的时候坚决指出,不护短、不遮丑;严守纪律,带头落实中央和省市委关于改进作风的有关规定,严格遵守党的政治纪律、保密纪律和廉政纪律,自觉接受各方面的监督,做到不该说的坚决不说,不该问的坚决不问,不该做的坚决不做。要服从指挥,克服“临时”思想,尽快进入角色,全身心地投入到新的工作中去;自觉服从协调推进小组的指导,自觉服从工作安排,切实做到有令必行、令行禁止、上行下效。要树立良好形象,以做为本、知行合一,抓在日常、严在经常,争做“学”的模范、“做”的标杆和“改”的表率;切实优化工作作风,主动热情地为基层同志和群众做好服务工作,办事不推托、不拖拉,不做表面文章,树立良好形象。